Провела урок у 6 класса с подгруппой девочек, работали за компьютерами. Выполняли работу№3. возможности графического редактора-инструмента создания графических объектов. После работы №3, мы разобрали не которые вопросы по домашней работе, многие не справились. Послушала урок у Губарева Максима, в 9 классе. В начале урока Максим провел с учениками актуализацию знаний по прошлой теме, больше класса не подготовились! 9 класс, конечно, считают себя уже взрослыми, ведут себя вальяжно! Но Максим справляется, молодец! Объяснил новую тему: «Графический учебный исполнитель». Цель урока: дать представление о назначении и возможности графического исполнителя ГРИС. 

Изучение новой темы, сопровождалось показом презентации. Максим показал примеры заданий в среде графического исполнителя «стрелочка». Ученики задавали вопросы, Максим на каждый вопрос старался ответить.  Затем, ученики сели за компьютеры, выполняли комплексные задания в среде графического исполнителя «стрелочка».