Сегодня я прослушала 6 уроков, которые проводили Анастасия Валерьевна и Диана Валерьевна у 9 классов. Анастасия провела урок в 9 "В" по теме "Алгоритм, свойства алгоритмов". В начале урока Анастасия провела тестирование, тест состоял из 7 вопросов. Затем, опросила учеников по пройденной теме на предыдущем уроке. И приступили к изучение новой темы. Следует отметить чёткую организацию и наличие продуманного плана урока, выдержанную структуру урока, доброжелательность во взаимоотношениях с учащимися.

Что касается Дианы, то она провела 4 урока в 9 "А" и в 9 "Б" классе тема аналогичная "Алгоритм, свойства алгоритмов". Диана начала свой урок с заполнения таблицы "знаю, интересуюсь, хочу узнать". Урок был насыщенный, ученики работали, задавали вопросы. Урок удался!

После уроков, я зашла классному руководителю Г.А. 7 "А" класса, мы обсудили какое внеклассное мероприятие можно привести, предложила общешкольное мероприятие на День Учителя. Так же помогла в проверки дневников.

Класс	Тема	Цель	Планируемые результаты
9"А" 9"Б" 9"В"	"Определение и свойства алгоритма"	Ввести понятие алгоритма, дать представление о свойствах и исполнителях алгоритма.	Предметные: познакомить с применением и назначением алгоритмов; показать различные способы записи алгоритма,   научить находить алгоритмы в повседневной жизни и в изучаемых предметах. Метапредметные: регулятивные: уметь оценивать результат своей работы на уроке; оценить работу товарища, планировать последовательность шагов алгоритма для достижения цели; познавательные: осваивать способы решения проблемы творческого и поискового характера; коммуникативные: уметь осуществлять взаимопроверку; слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении. Личностные:  осознание важности выполнения задания, необходимости познания нового; овладение навыка сотрудничества со сверстниками; умение выходить из спорных ситуаций.